齊魯風(fēng)20140911
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2014年09月11日
2014-09-10 19:19:59| 分類： 齊魯風(fēng)2014年度見(jiàn) |字號(hào) 訂閱
刊頭照——日照 莒縣 浮來(lái)山鎮(zhèn) 田甸園仁德廣場(chǎng) 孔子像 阿文/攝
刊頭題字——張炳安（湖北省書協(xié)省直分會(huì)）
2014年09月10日 - qilufeng2004 - 齊魯風(fēng)
2014年09月10日 - qilufeng2004 - 齊魯風(fēng)
1——編看編寫
編這期稿子的日子，時(shí)逢第30個(gè)中國(guó)教師節(jié)。前兩天（9月8日），是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。而在昨天（9月9日），國(guó)土資源部網(wǎng)站上有消息顯示：由國(guó)土資源部指導(dǎo)，中國(guó)地質(zhì)礦產(chǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)主辦的“尋訪最美地質(zhì)隊(duì)員”大型宣傳活動(dòng)啟動(dòng)，將在全國(guó)地質(zhì)勘查行業(yè)尋訪產(chǎn)生100名“最美地質(zhì)隊(duì)員”和10名“最美地質(zhì)隊(duì)員典型代表”。三天，三件事，或許不很搭，但編輯注意到了，因此有了本期的內(nèi)容。
老師，人類靈魂的工程師，編輯從小向往之。李大晉老先生，把對(duì)老師的思念變成了文字，感謝老師啟發(fā)了他對(duì)詩(shī)歌的愛(ài)好。家長(zhǎng)，是孩子的第一位老師，他們的愛(ài)看似平淡如水，其實(shí)感天動(dòng)地。陳瑩先生的文字，雨蘭女士的詩(shī)歌，里面都包含著一種天真與童趣，讀來(lái)別有滋味。編輯，因?yàn)榭戳艘粓?chǎng)電影，就學(xué)了地質(zhì)，看似不可思議，其實(shí)，合情順理。少年不識(shí)愁滋味，廣闊天地，大有作為?，F(xiàn)在想想，也算是得遇良師。近日翻出30年前與電影演員楊在葆的通信，禁不止再寫一封，不為別的，就為謝謝曾經(jīng)在人生路上給予過(guò)指導(dǎo)、鼓勵(lì)、教誨的人，為人師表的人。在開(kāi)展“尋訪最美地質(zhì)隊(duì)員”的過(guò)程中，估計(jì)好多人會(huì)想起肖繼業(yè)，唱起電影插曲《勘探隊(duì)之歌》。前幾天，隨“蛟龍”號(hào)遠(yuǎn)洋科考50多天的山東作協(xié)許晨副主席給我寫了一句話“熱愛(ài)文學(xué)的人是幸福的人！”編輯愿廣大讀者朋友都幸福！
2——難忘田蘭老師
作者——李大晉
田蘭老師是我小學(xué)三、四年級(jí)的老師。 我們的小學(xué)在村西門口路北的關(guān)帝廟內(nèi)。廟院里新蓋起了3間西屋是二、四年級(jí)的教室，一、三年級(jí)的教室在廟的大殿里。
暑假的一天，我和小瓦、強(qiáng)子在廟門口玩泥巴，我們捏泥人、小狗、大馬和小羊，放泥砲。放泥砲是把泥巴捏成碗狀，然后猛然摔在地上，隨著“噗”的一聲屁響，碗底上便沖開(kāi)一個(gè)腚眼子，這是小孩子最愛(ài)玩的游戲。
我們玩得正帶勁，她來(lái)了。她穿一身泛白的黃軍裝，背著背包，右手提網(wǎng)兜。網(wǎng)兜里裝著搪瓷臉盆、搪瓷茶缸、竹皮暖水瓶和搪瓷碗子?？吹轿覀?，她親切地打招呼。她黑黑的短發(fā)被汗浸濕了，臉龐紅撲撲的，說(shuō)話的聲音很好聽(tīng)，真像電影里的人,京腔京味的。
我想，她一定是來(lái)畫畫的。那時(shí)，關(guān)帝廟里常來(lái)畫畫的、照相的。我問(wèn)：“你是來(lái)畫畫的？”
“不是來(lái)畫畫的，是來(lái)當(dāng)老師的哦，你們上學(xué)了嗎？”
“上了！上了！”我們?nèi)艘黄鸹卮稹?br> 她放下背包，拉我們的手，撫我們的頭，說(shuō)：“我叫田蘭，田野的田，蘭花的蘭，可不是牛欄的喲?！蔽覀兌夹α耍舐暯泻埃骸班?，田老師，噢，田老師！”
有這么位漂亮的大姐姐一樣的女人當(dāng)老師，我們心里美滋滋的。離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)星期，我們卻忍不住朝學(xué)校跑，盼著早一天開(kāi)學(xué)，連大人走到學(xué)校門口也探頭探腦的——我們村第一次來(lái)女老師哩。
田蘭老師常把臉盆、香皂、毛巾拿出來(lái)，讓我們洗手洗臉。她給我洗過(guò)臉和脖子。她的手軟軟的，香皂香香的滑滑的，一邊洗一邊說(shuō)：“洗臉不洗脖子，一輩子娶不上老婆子?！睆?qiáng)子褂子右肩張著口，田蘭老師給他縫，強(qiáng)子靠上肩膀，田老師說(shuō)：“脫下來(lái)，脫下來(lái)，穿著縫，沒(méi)有疼?！边@位田老師是外地人，但當(dāng)?shù)氐那稍挾贾馈?br> 不知不覺(jué)，田老師成了一塊吸鐵石，把我們緊緊吸引到她的身邊。她經(jīng)常考我們，做題，造句，讓我們背詩(shī)。我們便顯能，有的背“粒粒皆辛苦”，有的背“水流直下三千尺”，有的背“霜葉紅于二月花”。強(qiáng)子背：“春眠不覺(jué)曉，處處老鼠叫。咬了蓋墊子，拉著煎餅跑?！睆?qiáng)子扯著嗓子背，手舞足蹈的，田老師笑得捂住嘴，彎了腰。我們把改的詩(shī)一首一首背給她聽(tīng)，大大表現(xiàn)了一番，田老師說(shuō)：“你們喜歡詩(shī)很好，但往后別瞎改亂改，這樣做，李白杜甫會(huì)不高興的?！?br> 見(jiàn)我們喜歡詩(shī)歌，田老師便找了許多詩(shī)歌教我們，我至今能背誦的是田老師教給我們的一首《笑的種子》。田蘭老師說(shuō)，這是咱們山東人李廣田的詩(shī)：“把一粒笑的種子/深深地種在心底/縱是塊憂郁的土地/也滋長(zhǎng)了這一粒種子/笑的種子發(fā)了芽/笑的種子又開(kāi)了花/花開(kāi)在顫著的樹(shù)葉里/也開(kāi)在路邊的淺草里……”
在田蘭老師的影響教誨下，我便喜歡詩(shī)歌，從小學(xué)、初中、高中，到參軍參加工作，我都喜歡讀詩(shī)寫詩(shī)。我寫下的詩(shī)發(fā)表在許多報(bào)刊上，有的獲獎(jiǎng)，收到詩(shī)集和網(wǎng)上圖書館。每每讀詩(shī)寫詩(shī)，我便會(huì)想起田蘭老師，想起那一首《笑的種子》。
最使我難忘的是田老師主持公道，消除了老師同學(xué)們對(duì)我的一次誤會(huì)。小學(xué)四年級(jí)一天的下午，同學(xué)老師到生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)，班里留下我批改作業(yè)，打掃衛(wèi)生。就在這天下午，同桌的鋼筆丟了。這鋼筆是在外地工作的爸爸送給同桌的，同桌和妹妹一直住俺村姥娘家。同桌自然而然地懷疑我，學(xué)校里另外兩位老師也懷疑我，他們說(shuō)，教室里沒(méi)進(jìn)別人，鋼筆會(huì)飛嗎？
只有田蘭老師沒(méi)有隨隨便便懷疑我，她在班上講古代“丟斧子”的故事，還說(shuō)，大千世界，萬(wàn)物繁雜著哩，不能想當(dāng)然。小孩的心得呵護(hù)，不能傷。她多次找我的同桌詢問(wèn)情況，同桌有點(diǎn)不耐煩了，說(shuō)：“真是的，好像我自己偷了自已鋼筆似的！”為了弄清真相，田蘭老師往返二十多里，到同桌爸爸的工作崗位家訪。原來(lái)，鋼筆是同學(xué)的妹妹拿走的，同學(xué)有了鋼筆，妹妹一直很眼饞。那天下午我倒垃圾時(shí)，她偷偷溜進(jìn)教室，拿走了鋼筆。事情鬧明白了，壓在心上的石頭掀掉了，我真是感激感謝敬愛(ài)的田蘭老師，我覺(jué)得這是一輩子也不該忘掉的大事情。
田蘭老師在我們村只教了兩年書，但留給我們的印象卻像廟里的龍爪柏、銀杏樹(shù)、桂花樹(shù)一樣：高大、俊美和芬芳。她為我們播下了笑的種子、愛(ài)的種子和知識(shí)的種子。田蘭老師的爸爸在北京門頭溝煤礦上班，她后來(lái)便由沂蒙老家去了北京。
從此以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)田蘭老師。而今，我雖然已年過(guò)花甲，還是經(jīng)常記起田蘭老師，敬愛(ài)的田蘭老師，你現(xiàn)在一切都好嗎？ (蒙陰縣史志辦)
3——兒時(shí)“謊花兒”
作者——陳瑩
我們小的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有對(duì)大人撒過(guò)謊呢？有時(shí)回想一下兒時(shí)的謊言，羞愧之余，會(huì)覺(jué)得挺有意思；再細(xì)細(xì)咂摸一下，還可能品出一點(diǎn)兒可愛(ài)的味道。
我上小學(xué)時(shí)，農(nóng)民有個(gè)共同的身份，就是人民公社“社員”；農(nóng)村學(xué)生是社員的子弟，當(dāng)然就是“小社員”啦。學(xué)校在麥秋兩季放“農(nóng)忙假”，“小社員”干不了重活兒，就去參加生產(chǎn)隊(duì)的“復(fù)收”——到收割過(guò)的農(nóng)田里搜尋遺落的農(nóng)作物，并將復(fù)收的成果交還集體，美其名曰“顆粒歸倉(cāng)”。有首少兒歌曲這樣唱：“我是公社小社員來(lái)，手拿小鐮刀來(lái)，身背小竹籃來(lái)，放學(xué)以后去勞動(dòng)，割草積肥拾麥穗，越干越喜歡?！北容^真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的情形。復(fù)收過(guò)后，生產(chǎn)隊(duì)開(kāi)始“放坡”，誰(shuí)再拾到遺落的果實(shí)，就可以歸為己有?！胺牌隆保墙o勤勞而貧困的農(nóng)民發(fā)放的“補(bǔ)貼”和“福利”，讓父老鄉(xiāng)親都感到欣喜與滿足。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)，老實(shí)勤快的孩子半天能撿拾一提籃麥穗；調(diào)皮貪玩的娃娃則不然，常常借機(jī)東游西逛，逮螞蚱捉鳥(niǎo)兒，一天到晚的收獲寥寥無(wú)幾，甚至空手而歸。
苦累三夏，麥?zhǔn)煲簧巍＿@天臨近中午，驕陽(yáng)似火。村北一片大田里，麥浪滾滾，遍地金黃。社員們懷揣火一般的勞動(dòng)熱情，你追我趕，揮汗如雨；面朝黃土背朝天，銀鐮閃閃，搶割搶收。地頭邊有口深闊的機(jī)井，我與一群“小社員”將井口團(tuán)團(tuán)圍住，一個(gè)接一個(gè)往井里投擲坷垃，比賽誰(shuí)濺起的水花兒大。大家玩得興高采烈，早把拾麥穗的“本職工作”忘到了爪哇島。眼看就要晌午了，田間的大人已經(jīng)收拾工具，準(zhǔn)備放工?！靶∩鐔T”們這才意識(shí)到，用來(lái)裝麥穗的書包依然空空癟癟。這樣回家恐怕不好交差，不禁有些慌亂。我于亂中出錯(cuò)，不慎一腳踩空，“噗通”一聲跌落井中，連嗆幾口井水。我本能地挺身而起，咦，沒(méi)想到井水只浸到胸部；真是福大命大，竟然落在了不足半米寬的二磴臺(tái)上，再往里一步就會(huì)水漫頭頂了。我的大腦一片空白，迷迷瞪瞪地抬頭看天，只見(jiàn)井沿上探著好幾個(gè)小腦袋，正驚恐地往井下張望。膽小的嚇得直哭，膽大的則大聲呼救。
老社員王壽典大爺，平素就以淳樸憨厚而著稱。他大步流星趕到井邊，一邊叮囑我不要驚慌，一邊手腳并用，攀住石塊壘砌的井壁，麻利地下到井底。疾奔而至的社員們拋下繩索，七手八腳將我提溜出井口。我像只落湯雞，不敢徑直回家，只好獨(dú)自坐在大門邊的石墩上發(fā)呆。母親出來(lái)找我，見(jiàn)此狼狽神態(tài)，嚇了一跳。我編謊話說(shuō)，想去井邊拾麥穗來(lái)，不慎掉到井里。一家人都沒(méi)有大氣哈我，反而噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至。父親跑到供銷社買了兩盒煙，去王壽典大爺家答謝。爺爺奶奶怕我嚇傻，悄悄找人為我叫了“魂兒”。除了后怕，我暗自慶幸說(shuō)謊過(guò)關(guān)，蔫頭巴腦在家呆了好幾天；一直到麥?zhǔn)战Y(jié)束，家里沒(méi)再讓我出去拾麥穗，也算因禍得福吧。
在河邊長(zhǎng)大的孩子，大都有逮魚摸蝦的經(jīng)歷。說(shuō)來(lái)也巧，這年夏天雨水偏少，村南的小河近乎干涸。每到下午，河溝水洼中便多了不少光屁股娃娃，個(gè)個(gè)曬得黑不溜秋，賽過(guò)泥鰍。我雖然不敢涉入深水，但也渴望在淺水中一試身手。有一次就在沒(méi)膝的河水中，摸到了十多條寸把長(zhǎng)的小鯽魚，用柳條串起，像一掛粗大的鞭炮。正待凱旋，又在河邊撿到一條死魚，魚長(zhǎng)一扎有余，足有半斤。不禁心花怒放，成就感陡增。到家后，將在路上編好的謊話，繪聲繪色渲染了一番：渾水摸魚，腳踩活物，迅疾出擊，雙手掐住。父親沖我笑笑，說(shuō)晚上就做給你吃。然而到了晚上，只有那十幾條小鯽魚上桌。原來(lái)那條大魚的肚腸已經(jīng)糟爛，只好喂貓了。我心里有鬼，不敢多嘴，悵然若失。
老家院子里，有棵經(jīng)年的石榴樹(shù)，每到五月，紅花滿樹(shù)，如火似霞，鮮艷奪目。漸漸地，有些花兒蔫了，變成了果實(shí)；有些花兒則敗了，散落一地。奶奶說(shuō)，落在地上的花，是謊花兒，長(zhǎng)得雖然好看，但不結(jié)果實(shí)。母親說(shuō)，就像有些人說(shuō)謊話，再好聽(tīng)也是假的，不能給別人帶來(lái)益處。父親說(shuō)，謊花兒落了，還能漚肥；謊話多了，只能騙人害己。做人要實(shí)誠(chéng)。不能學(xué)謊花兒。
這些話，我當(dāng)時(shí)似懂非懂。等自己當(dāng)了父親，才恍然大悟：其實(shí)，洞察秋毫的大人在小毛孩兒面前，哪能看不透此地?zé)o銀的表演、聽(tīng)不出漏洞百出的謊言呢？之所以不直接戳穿，是因?yàn)樾⌒〉闹e言中，大半的成分是天真、童趣和幼稚的表現(xiàn)欲，構(gòu)不成大錯(cuò)，倒有一絲初生的機(jī)智蘊(yùn)含其中；正如石榴樹(shù)上好看的謊花兒，雖不結(jié)果，但可暫時(shí)養(yǎng)人眼目，無(wú)傷大雅。說(shuō)到根子上，大人的寬容，不就是深切的關(guān)懷和細(xì)膩的疼愛(ài)么？
（濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)國(guó)稅局）
4——來(lái)自遠(yuǎn)方的匯報(bào)與敬禮
——再致肖繼業(yè)的扮演者楊在葆
尊敬的楊在葆老師：
您好！此時(shí)此刻，我面對(duì)著眼前的電腦屏幕，思緒萬(wàn)千。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼，整整30年了。不知道您還記不記得我，1984年夏天那個(gè)給您寫過(guò)一封信的山東小伙子，一個(gè)年青的地質(zhì)隊(duì)員。但我永遠(yuǎn)記得，記得您的回信中的每句話，特別是您對(duì)地質(zhì)隊(duì)員的肯定與贊譽(yù)“地質(zhì)是強(qiáng)者的專業(yè)，唯獨(dú)有氣魄、有理想、有雄心的高尚的人才配干這一行”，謝謝您！
那年，9月2日，《中國(guó)青年報(bào)》星期刊以《來(lái)自山巒的期盼》和《開(kāi)拓生活的寶藏》為題，同版刊發(fā)了我們的通信。很快，就有信件從四面八方飛來(lái)。當(dāng)時(shí)秋收放假，我回到了魯北農(nóng)村的故鄉(xiāng)。來(lái)信被我所在的“山東地質(zhì)局物探隊(duì)”的同事先轉(zhuǎn)到位于濟(jì)南郊區(qū)的分隊(duì)部，再轉(zhuǎn)寄回家。那一陣子，村子里就像炸了鍋，以為是我刊登了“征婚廣告”，因?yàn)閬?lái)信者女孩子居多。四川自貢、廣東茂名、遼寧阜新、新疆石河子，江西南昌、江蘇南京等地都有，有的一頁(yè)紙，有的數(shù)千言，但幾乎表達(dá)的都是一個(gè)心愿，那就是對(duì)地質(zhì)工作的向往、對(duì)地質(zhì)隊(duì)員的敬仰，當(dāng)然有的也流露出要與地質(zhì)隊(duì)員交朋友的想法。記得石河子農(nóng)學(xué)院一位姓鞏的朋友在來(lái)信的最后寫到“愛(ài)神丘比特一定會(huì)給你們一只金箭的！”有一個(gè)湖南的朋友還在信中夾帶了一些礦物樣品“云母片巖”問(wèn)我是否是礦。對(duì)收到的來(lái)信，我都一一認(rèn)真回復(fù)。歸隊(duì)后，大隊(duì)團(tuán)委書記找我了解情況，并專門組織編印了一期《團(tuán)的工作通訊》特刊，摘要發(fā)表了一些來(lái)信內(nèi)容，發(fā)送給各分隊(duì)團(tuán)支部及地質(zhì)系統(tǒng)內(nèi)的兄弟單位。我的母?！暇┑刭|(zhì)學(xué)校也在校報(bào)上轉(zhuǎn)登了咱倆的通信。這是半年后，畢業(yè)到山東來(lái)的學(xué)弟們告訴我的。
由此開(kāi)始，我結(jié)交了不少愛(ài)好文學(xué)的朋友。有的寄來(lái)詩(shī)歌讓我修改，有的寄來(lái)小說(shuō)讓我先睹為快，也進(jìn)一步激發(fā)了我創(chuàng)作的熱情。隨后，我和同事們組織起“綠野文學(xué)社”，不定期編印刊物“山水情”，打出的口號(hào)是“用筆在山野豎起文學(xué)的鉆探，開(kāi)拓地質(zhì)生活的寶藏”。陸陸續(xù)續(xù)，我和同事們的文學(xué)作品相繼見(jiàn)諸于報(bào)刊雜志。可以毫不夸張的說(shuō)，是您的一封信引領(lǐng)我走上文學(xué)之路。1993年，我調(diào)到山東地礦局機(jī)關(guān)報(bào)社從事記者、編輯工作。后來(lái)地礦廳與土地、測(cè)繪等部門組建為國(guó)土資源廳，至今。
在葆老師，看了您主演的電影《年青的一代》、崇敬主人公肖繼業(yè)，我填報(bào)了地質(zhì)學(xué)校，我很榮幸。過(guò)去跑野外，四海為家、餐風(fēng)宿露，時(shí)常在山巔唱起《年青的一代》中的插曲《勘探隊(duì)之歌》：是那山谷的風(fēng)吹動(dòng)了我們的紅旗，是那狂暴的雨洗刷了我們的帳篷……一唱起來(lái)就精神倍增、豪情滿懷。后來(lái)做記者，走南闖北，深入地質(zhì)隊(duì)采訪，也時(shí)常和年青人唱起這首歌“我們滿懷無(wú)限的希望，為祖國(guó)尋找著富饒的礦藏”?，F(xiàn)在，在某些聚會(huì)上，我也愛(ài)高歌一曲“我們用火焰般的熱情，戰(zhàn)勝了一切疲勞和寒冷！”不為別的，就是想唱，想抒發(fā)自己的感情。2004年，在您我通信20周年之際，我回憶當(dāng)年，寫出了《此生無(wú)悔搞地質(zhì)》一文，在9月21日的《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》刊發(fā)。編輯孫洪悅先生為此還寫了一段編后：過(guò)去20多年了，楊在葆給吳文峰的回信，今天讀來(lái)仍讓人心潮澎湃。他對(duì)地質(zhì)隊(duì)員的贊揚(yáng)，實(shí)際上是一個(gè)時(shí)代對(duì)地質(zhì)事業(yè)的肯定?！噪娪啊赌昵嗟囊淮返牡闹魅斯だ^業(yè)為象征的一代地質(zhì)人形成了一種不畏艱苦、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，這種精神激勵(lì)一批批青年獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)、獻(xiàn)身于祖國(guó)建設(shè)，包括本文的作者吳文峰。一封信，更加堅(jiān)定了作者獻(xiàn)身地質(zhì)事業(yè)的信念，一封信，濃縮了一段激情燃燒的歲月。今天，肖繼業(yè)的名字已經(jīng)有些陌生了，但地質(zhì)事業(yè)仍在為國(guó)家建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持?！?dāng)此時(shí)刻，展讀這樣一封信，回顧一代代默默奉獻(xiàn)的地質(zhì)人，我們的心中滿懷敬意。在共和國(guó)60年華誕之際，我寫了一篇《遙想年青的一代》在《中國(guó)國(guó)土資源報(bào)》上發(fā)表。2010年，寫了《心中的紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)》在《地質(zhì)勘查導(dǎo)報(bào)》上刊發(fā)。寫的都是那部電影、那首歌。
楊老師，這些年來(lái)，我一直關(guān)注您的行蹤。您參加了2002年國(guó)土資源部舉辦的“紀(jì)念新中國(guó)地質(zhì)工作50周年”活動(dòng)，接受記者采訪時(shí)說(shuō)“地質(zhì)隊(duì)員是真正的英雄”并提筆寫下了“地質(zhì)隊(duì)員有著金子般的心、鋼鐵的意志、水晶的品格”，讓我浮想聯(lián)翩。2012年2月16日，您在人民大會(huì)堂參加《大地之約——國(guó)土資源節(jié)約集約利用宣傳文藝晚會(huì)》，和虹云老師表演了主題音詩(shī)畫《呼喚》，呼喚人們珍惜每一寸土地，讓我再一次從電視上看到了您的風(fēng)采。接下來(lái)的經(jīng)典歌曲聯(lián)唱中的《勘探隊(duì)之歌》，一定也會(huì)勾起您對(duì)“年青的一代”的回憶吧！
不知道您注意到?jīng)]有，這幾年，反映地質(zhì)隊(duì)員生活的文學(xué)作品明顯增多。電影有張藝謀的《山楂樹(shù)之戀》，長(zhǎng)篇小說(shuō)有張煒的《你在高原》、劉玉棟的《年日如草》等等。2011年底，張煒到山東地礦局贈(zèng)書，他把十卷本的鴻篇巨制《你在高原》稱之為“一個(gè)地質(zhì)隊(duì)員的手記”，并為我題字：“文學(xué)與可愛(ài)的地質(zhì)人不可分離”。當(dāng)代地質(zhì)工作者及其先進(jìn)事跡，也被不斷挖掘和宣傳。浙江地質(zhì)七隊(duì)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的微博和宣傳，引起全社會(huì)的關(guān)注；江西地勘局地質(zhì)工程師楊衍忠同志的事跡，正在走向全社會(huì)。地勘單位重視文化建設(shè)，“樂(lè)山樂(lè)水、真情真愛(ài)”、“樂(lè)山樂(lè)水、志同道合”就是山東地質(zhì)人近來(lái)提出的口號(hào)。這些年，我也采訪了不少年輕的地質(zhì)隊(duì)員，他們的理想和作為，常常讓我感動(dòng)。我正在籌劃，寫一篇非虛構(gòu)作品，反映60年來(lái)中國(guó)地質(zhì)人的故事。
地質(zhì)生活艱苦，但探索地球的奧秘總得需要人去做。2010年，我惟一的外甥在我的鼓動(dòng)下也學(xué)了地質(zhì)。去年從甘肅省工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院(原天水地質(zhì)學(xué)校)地質(zhì)調(diào)查與找礦專業(yè)畢業(yè)后，考到山東地質(zhì)部門工作，目前正在國(guó)外進(jìn)行地質(zhì)勘探。那年，我千里迢迢去送他上學(xué)。到學(xué)校后，資源系的王稚岑書記也是一位老地質(zhì)，他告訴我，一進(jìn)校就對(duì)新生進(jìn)行傳統(tǒng)教育，其中一項(xiàng)就是學(xué)唱《勘探隊(duì)之歌》，讓他們知道干地質(zhì)的艱苦與豪邁……
30年，彈指一揮間。我已由20來(lái)歲的小伙子變成了半百中年。屈指一算，和您當(dāng)年給我回信，差不多的歲數(shù)。從網(wǎng)上看到，您的生日是6月25日，這個(gè)日子是“全國(guó)土地日”，說(shuō)明您與地質(zhì)有緣，與國(guó)土有緣。
前段時(shí)間，中國(guó)國(guó)土資源報(bào)的楊編輯從網(wǎng)上搜到《遙想年青的一代》和我通了電話，再次勾起我的美好回憶。真想有機(jī)會(huì)前去北京拜望您，聆聽(tīng)您的教誨，感受您的地質(zhì)情懷。當(dāng)年，您給我寫信是署名“名譽(yù)地質(zhì)隊(duì)員楊在葆”，其實(shí)您永遠(yuǎn)是地質(zhì)隊(duì)員的偶像、朋友！
天已中午。窗外秋高氣爽、蟬聲嘹亮。就在剛才，我去了山東省圖書館，找到了那年那月那期報(bào)紙，看到泛黃的紙頁(yè)和您充滿男子漢氣質(zhì)的照片，我又一次想起了您的一個(gè)個(gè)銀幕形象，想起了當(dāng)年給我來(lái)信的那些朋友們！
近來(lái)，中央電視臺(tái)新開(kāi)了一個(gè)大型公益尋人節(jié)目《等著你》,每周二晚上10點(diǎn)多首播。我甚至妄想，若是能請(qǐng)主持人倪萍老師發(fā)動(dòng)大家去找一找那些當(dāng)年來(lái)信的朋友們，當(dāng)然少不了您，一起話話家常，那該多好。這跨世紀(jì)的30年啊，家、國(guó)、個(gè)人、行業(yè)，發(fā)生了太多太多的變化！血，總是熱的！我們地質(zhì)隊(duì)員都在想念您呢。
不奢望您老再次回信，但愿您能看到。 祝萬(wàn)事順意，幸福安康！
此致
敬禮
老地質(zhì)隊(duì)員 吳文峰
2014年9月2日于濟(jì)南
2014年09月10日 - qilufeng2004 - 齊魯風(fēng)
4——暖月亮 甜月亮
□ 雨蘭
圓圓的月亮是暖月亮
暖暖的月亮
亮在天上
圓圓的月餅是甜月亮
甜甜的月亮
躺在掌心上
爸爸在電話里說(shuō)
暖月亮就是他的愛(ài)
守護(hù)著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
媽媽在電話里說(shuō)
甜月亮就是她的祝福
祝福我永遠(yuǎn)快樂(lè)健康
看一眼暖月亮
咬一口甜月亮
爸爸的愛(ài)，媽媽的祝福
是不是都已深深地
深深地烙印在我的心上
圓圓的月亮是美月亮
美美的月亮
亮在天上
圓圓的月餅是俏月亮
俊俏的月亮
躺在掌心上
爸爸在電話里說(shuō)
靜靜的晚上
他喜歡看看美月亮
就像看到了美美的我
我就是他心中的美月亮
媽媽在電話里說(shuō)
靜靜的晚上
她喜歡看看俏月亮
就像看到了俊俏的我
我就是她心中的俏月亮
我告訴爸爸媽媽
靜靜的晚上
我也喜歡看看月亮
圓圓的月亮，美美的月亮
一會(huì)兒是媽媽的模樣
一會(huì)兒是爸爸的模樣
暖暖的月亮，甜甜的月亮
就是親愛(ài)的爸爸媽媽
永遠(yuǎn)亮在我的心尖上
永遠(yuǎn)甜在我的心尖上
暖暖的月亮，甜甜的月亮
圓圓的月亮，美美的月亮
是不是也在期待
團(tuán)團(tuán)圓圓的時(shí)光
山東建設(shè)報(bào) (編輯：作家網(wǎng))
