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發(fā)人深省的100個故事之

來源:作者:王國良時間:2012-09-06熱度:0

  《秦始皇見荊下拜》
  戰(zhàn)國時最有名的君主沒有誰能夠蓋過秦始皇的,戰(zhàn)國七雄,齊楚燕魏趙韓秦,各據(jù)一方,誰都有兩刷子,可是,七雄爭霸,征戰(zhàn)紛亂,最后都為秦所滅,江山一統(tǒng),熄了硝煙,百姓暫時得以安寧,秦始皇功績蓋世,青史留名。
  秦始皇還有許多為人稱道的功勛:
  修筑北面抗敵拒胡的世紀工程萬里長城。
  第一次統(tǒng)一了度量衡。秦始皇二十六年(前221),秦國以秦制為基礎,頒發(fā)詔書,統(tǒng)一全國度量衡。同時,朝廷把秦始皇的詔書刻在由國家制造的度量衡的標準器和日用器上用作唯命必尊的標準。秦代度量衡器具的測算標準為:一尺為23.1厘米,一升為201毫克,一斗為2010毫升,一斤為256.25克,一石(120斤)為30.75公斤。
  第一次統(tǒng)一了貨幣。朝廷規(guī)定用以“鎰”為單位的黃金和官方特鑄的“半兩錢”為官方流通貨幣。
  第一次統(tǒng)一了文字。以李斯、趙高、胡毋敬合創(chuàng)的小篆為官方通用文字,結束了六國文字雜用的局面,《泰山刻石》和《瑯琊臺刻石》是其標準字體。
  第一次實現(xiàn)“車同軌”。國家規(guī)定了車輪距和道路標準。
  第一次規(guī)定“書同文”。國家規(guī)定以小篆為國家通行文字。
  第一次建立了一套完整的國家體制。
  秦始皇姓贏,名政,是華夏一統(tǒng)后真正意義上的君王。他小的時候讀書,先生是一位嚴厲的教書先生。
  先生第一堂課講的就是先賢舜賜姓給贏家的故事。
  先生一一講解“亡”、“口”、“月”“女”、“凡”,要嬴政一一記住,然后再合成一個字,再要嬴政記住。
  第二天,先生便要求嬴政背下來,并且要寫下來。
  可是,嬴政并沒有記住,更沒有寫下來,先生問的時候,嬴政臉紅了,他不好意思地對先生說:“先生,這也太難了,記不住哇?!?BR>  先生一聽,火了,舉起了手中的荊條棍,厲聲說:“什么?一個‘贏’字都記不住,還太難了???你知道嗎?將來一個國家都需要你去治理,那將是多少事呀!你能夠遇難而退嗎?”
  嬴政不好意思了,乖乖背誦書寫去了。
  不久,先生去世了,始皇嬴政很懷念他,每當自己想偷懶的時候,就常常記起了先生的荊條棍,就不再偷懶了。
  嬴政一統(tǒng)天下后,為了震懾四方和顯示自己的功績,更為了體察天下情勢,就常常巡游天下。
  且說公元前215年的秋天,始皇嬴政第四次巡游。他在文武百官的簇擁下,浩浩蕩蕩地從碣石山出發(fā),向東北進發(fā)。
  他們要去不遠的一處海島。
  突然,車馬停下來了,前衛(wèi)中郎將報告說:“萬歲!仙島不遠了,可是不能夠乘車了,請萬歲乘馬前行!”
  于是,始皇嬴政就換成金飾白馬前行,不多時,就到了仙島上。始皇嬴政環(huán)視渤海,想到自己一統(tǒng)天下的豐功偉績,一時豪情滿懷,得意非凡。
  當他低下頭時,忽然滾下馬鞍,侍從們不知出了什么事,急忙上前攙扶,嬴政推開眾人,突然撩袍下跪,向西跪拜。
  眾人不明原因,急忙問萬歲為何跪拜的原因,嬴政滿懷深情地說:“諸位呀,此島所生的荊條哇,正是當年先生在邯鄲學館所用的荊條啊,現(xiàn)在朕見此荊條,就如同再見先生,朕如何不拜呀!”
  眾人聽了,一齊跪拜,山呼:“萬歲!萬歲!萬萬歲!萬歲尊師,萬世楷模!我等不及!”
  后人就把這座仙島就做“秦皇島”。

  古代尊師故事小集
  尊敬師長終身思慕

  南宋時,岳武穆王岳飛的老師叫做周侗。
  周侗的力氣很大,可以拉開三百斤的弓箭。
  周侗死后,岳飛很懷念老師,每到初一、十五,岳武穆王一定到老師的墓前祭拜,并且痛哭一番。在痛哭后,他必定會拿起老師所送的三百斤的弓射出三支箭才回去。
  他這份念念不忘師恩的真情,正是他日后精忠報國的忠心的源泉。

  尊師重道留名后世

  桓榮是漢明帝的老師,明帝對老師桓榮一向非常尊教。
  有一次,明帝到太常府去,明帝在太常府里放了老師的桌椅,就請老師坐在東邊的上位,又將文武百官都叫來,當場行師生之禮,大臣桓榮都十分感動。
  尊師重道立雪程門

  宋朝時,游酢、楊時兩人跟著程頤老夫子學習。
  他們兩人對老師程頤非常的恭敬。
  有一天,這兩位學生去老師那兒請教老師。去的時候,兩人見老師正在堂上睡著了。他們兩個不敢上前請安,更怕吵醒了老師,就一同恭恭敬敬地站在大門外候著。天突然下起了大雪,兩人在雪中仍然一動不動地站著,立等老師醒來。
  程頤醒來后,見他們兩人站在雪地里,而雪已經(jīng)有齊膝蓋深了。程頤急忙招呼兩人進屋,并吩咐下人端來火盆,再詳細地講解兩人的問題。這段故事,一時傳為佳話。
  游酢、楊時兩人后來也成為了名人。

  尊師重道終成大器

  東漢的時候,有一位名叫魏昭的人特別好學。魏昭童年求學的時候,看到郭林宗,認為郭宗林是一位難得的好老師,便對人說:“教念經(jīng)書的老師是很容易請到的,但是要請到一位能教人成為老師的人,就不容易找到了,但是,在下認為,郭宗林老師就是能夠教人成為老師的人?!?BR>  于是,他就誠心地拜郭林宗為老師,而且還派家里的奴婢去侍奉老師。
  郭林宗體弱多病,吃不了硬飯,魏昭就親自煮粥給老師吃。有一次,郭宗林又要魏昭親自煮粥給他吃。
  當魏昭端著煮好的粥給老師吃的時候,郭林宗呵責他煮得不好,魏昭就再煮一次,端來時郭宗林又說不好,魏昭就再去煮粥。這樣,一連三次,到了第四次,魏昭再端粥來時,郭林宗突然大笑了,他笑著對魏昭說:“我以前只看到你的外表,今天終于看到你的真心啦!”于是將自己畢生所學全部教給了魏昭,魏昭因此終成大器。

  恭敬師傅天有善報

  明朝的時候,在四川灌縣有一位銀匠,名叫何云發(fā),他平日里侍奉師傅非常恭敬非常誠懇,師傅被他的誠心所感動,傾其所學全部教給了何云發(fā)。
  何云發(fā)學成歸來后,心中念念不忘師恩,過時過節(jié)一定去看望師傅。
  只要是在道路上遇到師傅,他一定雙手拱立,誠心敬意地向師傅問好。
  由于手藝好,不久何云發(fā)的家境漸漸地富起來了,何云發(fā)什么都滿足,就有一樣不滿意,就是結婚多年了,卻一直沒有子女。
  有一天,他妻子夢到神來托夢說:“你命中本來注定沒有子女,但是,因為你的丈夫懂得恭敬師傅,所以上天許你生個貴子?!狈蚱迋z很高興。
  后來,他們夫婦果真生了貴子,并得到了這兒子的孝順供養(yǎng),一生衣食豐厚。

  現(xiàn)代尊師故事小集
  毛澤東請老師吃飯

  1959年6月25日。毛澤東同志回到闊別了32年的故鄉(xiāng)韶山。
  毛主席在吃午飯的時候,特意吩咐工作人員,一定要請到自己在私塾讀書時的教師毛禹珠來一起用飯,主席囑咐工作人員,態(tài)度要恭敬,要代表主席向他致敬,問好。工作人員請來了毛禹珠后,主席熱情向老師鞠躬問好,并恭請老師吃飯。
  席間,毛主席熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸,感慨地說:“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答:“敬老尊賢,應該應該!”

  周恩來不忘師恩

  1952年2月,南開大學老校長張伯岑突患腦血栓逝世。
  周總理決定親自參加了治喪委員會并送花圈。
  總理在花圈挽聯(lián)上寫著:“張伯岑老師千古,學生周恩來敬挽?!?BR>  張伯岑病故后,周恩來一直惦記著張家的生活,自然災害時期,老師家里很困難,周恩來把自己的購物證給張伯岑夫人,還派人給張夫人送去500元錢,并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關照。

  朱德給老師讓座

  1959年,朱德同志在云南政治學校禮堂看戲。
  開演前,一位年逾古稀的老人由服務員引了進來,朱德一眼便認出,那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林,朱德急忙起身,跑步向前,來到老師面前,立正敬禮,禮畢后,又緊緊握住老人的雙手,將自己的座位讓給了老人,待老人座定后,他自己才在旁邊恭敬地坐下。

  彭總穿便服見教師

  1957年8月1日,是中國人民解放軍建軍30周年紀念日。
  這一天,彭德懷元帥特地身穿便服,準備接見北京市部分中小學教師代表。
  工作人員提醒他說:“彭總,您是國防部長,應該著軍服才好。”彭總說:“今天是去見老師、學生,又不是見外賓,見學生見教師就應該穿便服?!惫ぷ魅藛T連連點頭稱是。
  接見的時候,彭總穿著便服,頻頻向老師問好。老師學生覺得彭總很親切,全然不是威震敵膽、橫刀立馬的彭大將軍。

  江澤民回母校看望老師

  1990年9月13日上午,江主席乘車來到母校。
  在行政樓的走廊里,江主席見到了自己當年的老師嚴峻教授。
  江澤民立即快步走上前,握住嚴峻教授的手說:“嚴老師,您好!”嚴禁教授連連回答:“好!好!”,江澤民主席一路拉著嚴峻教授的手走到會議室。
  在洋溢著歡聲笑語的會議室里,江主席詢問了老師們的身體狀況、工作情況。
  后來,江澤民主席聽說老師鐘光林教授病了,很擔心。在鐘教授住院期間,江主席多次到醫(yī)院看望。

  魯迅探望老師

  魯迅對壽鏡吾老師一直很尊敬。壽鏡吾老師就是《三味書屋》中的先生。
  當年,先生在課堂上要學生對對聯(lián),先生出的上聯(lián)是:“獨角獸”,因為壽鏡吾先生帶著深度眼睛,學生便對:“四眼狗”罵先生,先生很生氣,而魯迅先生則恭恭敬敬對上:“比目魚”,先生才轉怒為喜。
  魯迅18歲到南京讀書,每當放假回紹興時,總要抽空去看望壽老先生,每次都要陪先生說說話,干點家務活。
  1902年至1909年,魯迅東渡日本留學。這8年間,魯迅經(jīng)常寫信向壽老師匯報自己在異國的學習情況。1906年6月,魯迅從日本回紹興與朱安女士結婚,在紹興只停留了短短的4天,但他仍專程探望了年逾花甲的壽老先生。

  華羅庚成名不忘師恩

  著名數(shù)學家華羅庚享譽世界,但是,華先生對自己的老師非常尊重。
  華羅庚成名之后,不止一次說過:“我能取得一些成就,全靠我的教師栽培,沒有他們,就沒有我的今天”。
  1949年,華羅庚從國外回來,馬上趕回故鄉(xiāng)江蘇金壇縣,看望發(fā)現(xiàn)他數(shù)學才能的第一個“伯樂”,王維克老師。他在金壇作數(shù)學報告時,特地把王老師請上主席臺就座,進會場時,華羅庚讓老師走在前面,他自己就像當年一樣,跟在后面,就座時,一定要坐在老師的下首。

  李宗仁尊師若父

  李宗仁幼年時有一個老師叫做曾其新。
  增其新人很丑陋,駝背彎腰,人們戲稱“曾背鍋”。
  老師形陋貌丑,李宗仁先生不僅不嫌棄,反而敬若父輩。老師年老時無依無靠,李宗仁就把他接到軍隊里住下來,專門安排人照顧老師增其新的生活。后來,李宗仁干脆讓他長期隨軍,由李宗仁出錢奉養(yǎng)。
  李宗仁在司令部駐地附近修建房屋,給老師靜居。并派一名副官專門侍奉,李宗仁每天還要親自去問安。
  李宗仁同時收養(yǎng)了另一名姓朱的老師,也長期隨李宗仁起居生活。李宗仁對朱老師也是照顧得無微不至。
  朱老師家鄉(xiāng)老河口的老百姓都說,在李將軍身上,真正體現(xiàn)了“一日為師,終身為父”的師生之愛,得恩不忘報,實乃大丈夫。

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