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    少 年 冊(cè)之一

 

   想當(dāng)初我們武功蓋世

 

 

  文/馬六甲

    楔子：我并不生產(chǎn)故事，我只是一個(gè)選擇性場(chǎng)景記憶的搬運(yùn)工。這些青春碎片并沒(méi)什么新意，不是虛構(gòu)，但有些許加工，是把一些幾近模糊的東西從過(guò)去的時(shí)間里刨出來(lái)，拍掉灰塵，補(bǔ)上破損，擺弄干凈后放在這里。濡潤(rùn)經(jīng)年，此情可待追憶。對(duì)著這些文字的東西發(fā)個(gè)呆，也許是一種不錯(cuò)的消磨時(shí)光的方法。

  我之所以對(duì)林清寺中學(xué)印象深刻，是因?yàn)樾@內(nèi)外那些到處可見(jiàn)的柏樹(shù)、楊樹(shù)以及校園后山上一年里綠透四季的油松林。那些樹(shù)木幾乎都有幾十到一百多歲的年齡，發(fā)育快的白楊樹(shù)棵棵都雙臂不能環(huán)抱，生長(zhǎng)慢的柏樹(shù)也都比碗口要粗。它們?yōu)閷W(xué)校提供了百分之八十以上的森林覆蓋率，這在當(dāng)今的中學(xué)幾乎是見(jiàn)不到的。而我之所以對(duì)這些樹(shù)記憶猶新，完全是因?yàn)橐徊可鲜兰o(jì)八十年代熱爆的電影——《少林寺》。

  這部在鐵路公寓露天放映的電影，讓我們學(xué)校許多男生開(kāi)始迷戀上了武術(shù)。而這些樹(shù)木是我們深夜晚自習(xí)后站樁習(xí)武打吊包練鐵砂掌的絕佳道具。曾經(jīng)有段時(shí)間，晚上十點(diǎn)晚自習(xí)過(guò)后，操場(chǎng)邊的柏樹(shù)林，菜園周?chē)拇袒绷郑踔梁笃律系挠退闪?，劈里啪啦的鐵砂掌聲此起彼伏。天上星星點(diǎn)燈，腳下河水彈唱，樹(shù)木應(yīng)聲搖動(dòng)。神腿斷魂，仙掌如劍，夜火搖曳，乾坤挪移，如果有人能騰空百米俯視，看到的肯定是一眾武林小子閃展騰挪百家競(jìng)技的江湖盛況。

  那段時(shí)間校園內(nèi)能見(jiàn)到的磚頭幾乎都成了碎塊，墊床腳想找一塊完整的磚需翻遍校園的每一個(gè)角落，狀如大海撈針，由此可以想象我們當(dāng)初為了練出削鐵為泥的鐵砂掌所表現(xiàn)出的狂熱與癡迷?！渡倭炙隆贩庞持笪覀儛?ài)上了體育課，男生們強(qiáng)烈要求體育老師把繞操場(chǎng)跑的“一二一”訓(xùn)練改成我們臨摹武技圖譜研習(xí)腿功拳法的研修課。體育老師是個(gè)寬容的人，他給予了我們很大度的默許。我們跑到白澗火車(chē)站對(duì)面的新華書(shū)店淘來(lái)《象形拳法真?zhèn)鳌?、《中?guó)武藝圖籍考》、《太極拳與內(nèi)家拳》、《南拳與北腿》、《少林武當(dāng)考》。如果用饑不擇食，生吞活剝、拔苗助長(zhǎng)來(lái)形容，應(yīng)該是我們當(dāng)時(shí)情景的真實(shí)寫(xiě)照。不知是因?yàn)闆](méi)有得到老師真?zhèn)髯詫W(xué)難以成才，還是我們體內(nèi)汪洋恣肆的熱情讓我們用力過(guò)猛，我們照葫蘆畫(huà)瓢的一招一式總是會(huì)偏離我們的想象而演繹發(fā)揮成為動(dòng)作滑稽不倫不類(lèi)的第六套廣播體操。

    為了練就覺(jué)遠(yuǎn)和尚那樣的鐵臂功，課余時(shí)間我們用自制的十字股繩套系在課桌上，試著用雙臂做提拉練習(xí)以達(dá)到力拔千斤的功力，我們?yōu)樽约簱碛谢顚W(xué)活用因地制宜的智慧而沾沾自喜，我們渴望有朝一日強(qiáng)壯的臂膀能將一百八十斤的青龍偃月刀舞動(dòng)如塑料玩具。只可惜在女生們一致的反對(duì)和討伐聲中，這種技法的習(xí)練沒(méi)有堅(jiān)持三天就被夭折了。

    輕功也是我們練習(xí)的主要技法之一。我們的教室后門(mén)靠近學(xué)校禮堂有二十一級(jí)臺(tái)階，我們從三級(jí)臺(tái)階跳起，向上依次跳到四級(jí)、五級(jí)、六級(jí)，我們像一群被選拔參加蛙跳比賽而激情澎湃的青蛙那樣，不僅要比跳躍級(jí)數(shù)的高低，還要比跳躍的姿勢(shì)和雙腳落地時(shí)的靜音。我們覺(jué)得只要我們把這種蛙跳堅(jiān)持下去，飛檐走壁踏雪無(wú)痕的絕世輕功就會(huì)像英特耐爾那樣一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

    離我們學(xué)校操場(chǎng)不遠(yuǎn)是一座鐵路橋，橋頭有兩排武警的營(yíng)房，他們每天的例行訓(xùn)練都在我們的操場(chǎng)進(jìn)行。有時(shí)我們的體育課會(huì)和武警的訓(xùn)練課碰到一起，我們也會(huì)觀摩他們的訓(xùn)練，看了《少林寺》之后，我們?cè)倏此麄兛圩?duì)手的手腕子做背摔的技法就覺(jué)得和我們心目中的武俠差距實(shí)在是太大了。盡管我們沒(méi)有刻意表現(xiàn)出來(lái)，但我們的眼神里對(duì)這些武警所謂的擒拿格斗技法開(kāi)始有一些不屑的成分了。  

    有一天我們正在操場(chǎng)邊纏了蛇皮袋子的柏樹(shù)上練習(xí)鐵砂掌，突然看見(jiàn)混了老師和學(xué)生的一群人涌向鐵路橋，我們不知發(fā)生了什么，在跟著這群人跑向鐵路橋的過(guò)程中聽(tīng)到有人小聲說(shuō)有位女老師因?yàn)檎煞蚝土硪晃慌蠋熗登橐P軌自殺。女老師坐在距離隧道口不到一百米的鐵軌中間，頭發(fā)像荒草一樣從額前垂落下來(lái)，她的雙手死死摳在枕木和道砟的縫隙里。有個(gè)女老師正想方設(shè)法地試圖說(shuō)服并將她引開(kāi)，結(jié)果是徒勞的。一列火車(chē)正從隧道的另一端颶風(fēng)一樣奔來(lái)，猙獰的車(chē)燈已經(jīng)露出洞口，呼嘯的殺氣馬上就要撕開(kāi)女教師的衣襟，我們都被嚇懵了，呆若木雞地傻愣在那里。這時(shí)，一名武警飛身趕到，在火車(chē)即將吞噬女教師的一刻，一把將她拽離了鐵軌。

    武警戰(zhàn)士英雄救美之后，校園外的柏樹(shù)林和油松林里劈里啪啦打沙包的聲音突然間變得稀稀拉拉的了，體育課上我們又開(kāi)始了繞著操場(chǎng)“一二一”的循環(huán)跑。那些指導(dǎo)我們論劍武林的武術(shù)秘籍好像一下子也都消失得不見(jiàn)蹤影。少林小子們彼此之間心照不宣的眼神似乎成了一把尺子，測(cè)量出了我們的幻想、熱情與行動(dòng)之間奇妙而遙遠(yuǎn)的距離。盡管我們羞于承認(rèn)，但還是不得不承認(rèn)，一夜之間，我們花拳繡腿的武功一下子全廢了。 

(編輯：作家網(wǎng))